Spännande...

Undra vad som finns i Rasmus låda från Turkiet. Yatzy, Godis, Choklad, Kakor, Lego, Pussel, Memory, halstabletter eller kanske Citronbitar... 

Det var mjuka citrongodisar, mums!!

Asfaltering

Oj så spännande!!

Först fyller de traktorns skopa med asfalt.

 

Sedan "häller" traktorn ner asfalten i fronten på "asfaltsläggaren". Killen ställer in den röda pinnen så att han kan titta på den och hålla rätt avstånd till staketet. 

Asfalten läggs ut. 

Sedan kommer välten och jämnar ut. Det droppade vatten från välten ner på asfalten och då kunde vi verkligen se hur hett det var för vattnet började koka. 

Vägarbete

Han tar den, han tar den, han tar den!!

Vägarbete på skolgården är såååå spännande. När det är klart ska det bli en "avsläppningszon" så att det blir säkert för era barn när ni hämtar o lämnar med bil. 

NTA - Natur o Teknik för Alla

Under några veckor framöver kommer vi att arbeta med ett material som heter NTA. Detta material används av skolor över hela Sverige.

NTA bygger på att eleverna ställer frågor, söker svar, undersöker, resonerar med varandra, undersöker mera och dokumenterar sitt arbete och sina resultat.

På vår skola arbetar alla elever från F-5 med NTA-lådor, olika teman för olika årskurser. F-klass arbetar med lådan som heter "Fast och flytande". 

Vi sorterade olika föremål, varje grupp fick komma överens hur de skulle sortera. De sorterade efter tex färg, form, begynnelse ljud, material, tunga/lätta, rullar/rullar inte, studsar/studsar inte. 

Man kan också sortera sakerna i storleksordning. 

Vi kommer att fortsätta arbeta med samma föremål och undersöka tex vilka som går att stapla och rulla, om de är magnetiska och om de kan flyta.

Här kan ni hitta mer info om NTA 

http://www.ntaskolutveckling.se/

Skräpplockardag!

Vi sotera 

Skräp som låg på marken och Man fik krata om man vile. 

//Eline och Nova E

Skärtorsdag

Storsjung utomhus, farkostsbygge och äggsläpp i dag skärtorsdag. 

Faddergrupp

Vi började med en namnlek för att lära oss de andras namn. Sedan har vi gjort olika samarbetsövningar som skuggan. Man arbetar två och två, vi började med att den som var bakom fick blunda. I den sista varianten så var det den som gick först som fick blunda, lite läskigt...

"Ut och in i ringen" vi skulle hålla varandra i händerna (5-6st) och klura på hur vi ska lyckas vända ringen ut och in utan att släppa varandras händer. 

Efter en del klurande och lite tips så lyckades alla grupper att vända ringen ut och in. 

Sen fick vi en svårare utmaning, alla 23 barnen skulle hålla i ett rep och vända ringen ut och in. Då gäller det att inte släppa taget. 

Tjoho, vi klarade det!