Idag gjorde vi ett diagram som visade vad barnen ätit på fruktstunden. Vi pratade om vilken "frukt" färst och flest barn hade ätit samt om det var några som lika många hade ätit. Efter fruktstunden jobbade vi vidare med diagram i sifferboken.
I kursplanen för matematik står det att att eleverna ska få möta enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar