Faddergrupper

För att stärka gemenskapen på skolan gör vi samarbetsövningar i faddergrupper F-5. Här gör vi en orm, där den som går längst fram tittar och de andra blundar. 

Ring-i-ring, den här gruppen gjorde reflektionen att det är lättare för de som är kortare att ta sig genom en rockring samt att huvor kan vara i vägen så det är smart att ha huvan på huvudet. 

Rätta ledet - den här gruppen ställde sig i bokstavsordning A-Ö. Det var en hel del klurande för att få till det när flera börjar på samma bokstav. Extra klurigt blev det med två Emma, hur gör man då?